மருத்துவச் செவிலியர் அறிவு

NCLEX-RN, UK CBT, வளைகுடாத் தேர்வுகளுக்கான உரிமத் தேர்வு பாணிக் கேள்விகள்: பாதுகாப்பு, மெட்-சர்ஜ், மருந்தியல் மற்றும் பல.

4,161 கேள்விகள்
ஓர் அமர்வில் கேள்விகள்
இந்தத் தொகுப்பில் 4161-இல் 0 பார்த்துள்ளீர்கள்

ஒவ்வொரு அமர்விலும் புதிய கேள்விகள். முழுத் தொகுப்பையும் முடிக்கும் வரை ஒரு கேள்வி மீண்டும் வராது.

என் முன்னேற்றத்தைச் சேமி (இலவசம், விருப்பம்)

என் முன்னேற்றம்

இந்தக் கேள்வித் தொகுப்பைப் பற்றி

இந்தத் தேர்வுகளுக்குப் பொருந்தும் 4161 இலவசப் பயிற்சிக் கேள்விகள் மருத்துவச் செவிலியர் அறிவு இல் உள்ளன: NCLEX-RN, NMC CBT, DHA, SCFHS.

கேள்விகள் சொந்தமாக எழுதப்பட்டவை. தானியங்கிக் கருவிகளால் வரையப்பட்டு தானியங்கி மதிப்பாய்வுப் படிகளால் சரிபார்க்கப்பட்டவை. அவை அதிகாரப்பூர்வ தேர்வுப் பொருள் அல்ல; உரிமம் பெற்ற செவிலியர் ஒவ்வொன்றையும் தனித்தனியாகச் சரிபார்க்கவும் இல்லை. உள்ளடக்கத்தை எப்படி உருவாக்கிச் சரிபார்க்கிறோம்

தேர்வு வழிகாட்டிகள்: NCLEX-RN, NMC CBT, OSCE, Prometric, DHA, வளைகுடா தேர்வுகள்

இந்தப் பயிற்சியைப் பயன்படுத்தும் நாடுகள்: யுனைடெட் கிங்டம், அமெரிக்கா, ஆஸ்திரேலியா, கனடா, அயர்லாந்து, நியூசிலாந்து, ஜெர்மனி, சவுதி அரேபியா, ஐக்கிய அரபு அமீரகம், கத்தார், குவைத், ஓமன்

மூன்று மாதிரிக் கேள்விகள்

1. A nurse is about to give an oral medication to a client in a shared room. Which action best confirms the client's identity?

  1. Check the name on the room door and bed
  2. Ask the client to state full name and date of birth and compare with the wristband and medication record
  3. Ask the client, 'Are you Mr. Ahmed?'
  4. Confirm identity with the client's visitor
பதிலைக் காட்டு

B. Ask the client to state full name and date of birth and compare with the wristband and medication record

Two patient-specific identifiers, stated by the client and matched against the wristband and the record, are the standard. Room or bed numbers are never identifiers, and closed questions invite a false 'yes'.

2. A patient with life-threatening asthma has just been intubated. Over several minutes his blood pressure falls sharply and the ventilator shows that each breath starts before the previous exhalation has finished. What should the nurse expect the team to do?

  1. Increase PEEP to the maximum to keep the airways open
  2. Give a large dose of sedation before checking the ventilator
  3. Briefly disconnect the ventilator to let trapped air escape, then reduce the breathing rate
  4. Increase the respiratory rate on the ventilator so that carbon dioxide is cleared from the lungs faster
பதிலைக் காட்டு

C. Briefly disconnect the ventilator to let trapped air escape, then reduce the breathing rate

In severe bronchospasm, exhalation is prolonged. If the next breath begins too early, air is trapped (breath stacking or intrinsic PEEP). Rising intrathoracic pressure reduces venous return and can cause severe hypotension or cardiac arrest. Disconnecting briefly, often with gentle chest compression, lets the trapped gas escape, and a slower rate with a longer expiratory time prevents recurrence. Increasing the rate or PEEP worsens trapping. Sedation does not address the mechanical problem.

3. Before giving an oral medication, how should the nurse identify an alert, oriented patient?

  1. Ask the patient to state their name and date of birth and check the wristband
  2. Check the bed number against the patient list at the nurses' station
  3. Rely on recognising the patient from the earlier medication round
  4. Ask, 'Are you Mr Mensah?' and check that the patient nods in agreement
பதிலைக் காட்டு

A. Ask the patient to state their name and date of birth and check the wristband

Safe identification uses at least two identifiers, such as full name and date of birth, which the patient states in response to an open question and the nurse checks against the wristband and prescription. A closed question invites a confused or anxious patient to agree with the wrong name. Bed numbers change when patients move and are never identifiers. Familiarity is unreliable and is a common cause of wrong-patient errors.

தொடர்ந்து செல்லுங்கள்